Aktualności

Kiedy spada na nas nieszczęście - powódź odbiera dobytek, płonie dom, łamią się drzewa, trzeba ratować ludzi z rozbitych w katastrofie samochodów. Ale i wtedy, kiedy potrzebna pomoc podczas organizowania koncertu, festynu, kiedy dzieci przedszkolne i szkolne proszą o pokaz, kiedy trzeba pomóc Seniorom, zadbać o lipy nad zalewem, by nie wyschły - wzywamy Was, niezawodnych strażaków z naszych jednostek OSP w Świdnicy, Koźli i Letnicy. Nigdy nie odmawiacie pomocy. Jesteście odważni i profesjonalni. Warto Was wspierać, bo wszystko, co w Was najlepsze oddajecie nam – mieszkańcom gminy Świdnica. W Dniu Strażaka życzę najserdeczniej jak potrafię wraz z wdzięcznymi mieszkańcami Druhom Ochotnikom, Druhnom Ochotniczkom, Strażakom Zawodowym i adeptom z drużyn dziecięcych i młodzieżowych zdrowia, szczęścia w życiu osobistym oraz jak największej satysfakcji z pełnionej misji niesienia pomocy innym.

 

W związku z pandemią koronawirusa od 12 marca praktycznie wszystkie szkoły w naszym kraju zamknęły swoje podwoje. Z dnia na dzień, bez jakiegokolwiek przygotowania, nauczyciele musieli przejść na tak zwane zdalne nauczanie. Natychmiast stało się ono, obok wyborów i samego wirusa, tematem numer 1 ogólnonarodowych dyskusji i narzekań. Na zaistniałą sytuację różne szkoły różnie zareagowały. Zdecydowana większość zaczęła korzystać z e-dzienników i za ich pośrednictwem przesyłać uczniom zadania do samodzielnego wykonania. Bardzo nieliczne placówki, a raczej pojedynczy nauczyciele rozpoczęli zajęcia on-line.
Szkoła w Świdnicy poszła w stronę zbudowania bazy adresów Gmail (zebraliśmy ich 238 dla uczniów 10 oddziałów klas 4 – 8) i wykorzystania narzędzi oferowanych przez Google – przede wszystkim Google Classroom – zaprojektowany z myślą o zdalnym prowadzeniu lekcji. Przy wyborze komunikatorów świdniccy pedagodzy wzięli pod uwagę przede wszystkim możliwości psychofizyczne uczniów, ich sytuację domową, posiadanie odpowiedniego sprzętu, dostęp do internetu umożliwiającego uczestnictwo w lekcjach on-line oraz umiejętności technologiczno-informatyczne własne, uczniów oraz ich rodziców.
Niektórzy nauczyciele zaczęli wykorzystywać z własnej inicjatywy inne narzędzia – w tym takie, które umożliwiają prowadzenie wideokonferencji – Cisco, Hangouts czy połączenie wideo oferowane przez Facebooka. W ten sposób nawiązaliśmy z naszymi uczniami łączność audiowizualną lub tylko głosową. Nasze oddziały są średnio 20-osobowe, dlatego praca on-line jest dużym wyzwaniem dla nauczycieli, a przede wszystkim dla uczniów i ich rodziców. Zdając sobie sprawę ze specyfiki klas 1 – 3, staramy się nie przeciążać pracą naszych najmłodszych uczniów. Wychowawcy mają z nimi kontakt przede wszystkim poprzez e-dziennik, Messengera i WhatsAppa. Przesyłają w ten sposób zadania, nie wymagając bezwzględnie ich wykonania. Starają się również znaleźć w sieci takie materiały, które urozmaicą maluchom samodzielną naukę. Na duże uznanie zasługuje nagrywanie przez naszych pedagogów oraz rodziców uczniów filmików edukacyjnych.
Podczas rady pedagogicznej, która odbyła się on-line we wtorek 28 kwietnia, nauczyciele zostali zapoznani z narzędziem oferowanym przez nowosolską firmę Sinersio Polska. Można przy jego pomocy urządzać wideokonferencje – mają one jednak pewne uwarunkowania – jest ograniczona liczba uczestników i trzeba mieć dużą przepustowość internetu. Większość nauczycieli zainteresowała się tą ofertą.
W tym miejscu należy przypomnieć, że na jednego nauczyciela w naszej placówce przypada 100 i więcej uczniów. W dotychczas organizowanych wideokonferencjach większość klas przystępuje w mocno okrojonym składzie – frekwencja wynosi przeciętnie między 40 a 50 procent. Czasem trzeba klasę podzielić na 2 grupy, aby wszyscy uczestnicy się widzieli i słyszeli, bo przecież oprócz aspektu dydaktycznego istnieje również aspekt psychologiczny, bardzo ważny w obecnym czasie. Nauczyciele, którzy zdecydowali się na wideokonferencje, muszą i tak przygotować osobne materiały dla pozostałych uczniów. Aby usprawnić zdalne nauczanie, udostępnili uczniom i ich rodzicom swoje prywatne mejle, numery telefonów i profile w mediach społecznościowych. Wszystko po to, aby mogli oni w najdogodniejszy dla siebie sposób udokumentować swoją pracę, a nauczyciele mogli tę pracę ocenić. Nie jest łatwym zadaniem sprawdzanie rozprawki przesłanej smsem w późnych godzinach nocnych lub w niedzielę albo przeczytanie i ocenienie wypracowania ze zdjęcia zrobionego telefonem komórkowym.
Najważniejszym celem szkoły jest kształcenie, czyli realizacja podstawy programowej. Dostosowaliśmy zakres materiału do obecnych możliwości uczniów. Jako że sytuacja jest absolutnie wyjątkowa – trudno przewidzieć, jakie będą efekty dydaktyczne, co okaże się lepsze – spotkanie twarzą w twarz z nauczycielami czy własna praca, samodzielne opracowywanie zagadnień, wyszukiwanie rozwiązań. Na dzisiaj nikt tego nie potrafi jednoznacznie ocenić. Zdajemy sobie sprawę, że do wymaganych przez nas wiedzy i umiejętności dzieci dochodzą w różny sposób, często z pomocą osób trzecich, ale uważamy, że to doskonały czas na rozwój samodzielności, odpowiedzialności, na bycie twórczym, zdyscyplinowanym. Przypominamy, że nauczyciel nie podaje gotowych rozwiązań – ma przede wszystkim wskazywać cele i podpowiadać, w jaki sposób je realizować, prowokować do poszukiwań i wewnętrznego rozwoju. Uważamy, że obecna sytuacja to doskonała okazja, by internet przestał być dla naszych dzieci miejscem zabaw, a stał się tym, czym być powinien – kopalnią wiedzy. Natomiast efekty pracy dydaktycznej nauczycieli będą widoczne podczas egzaminów zewnętrznych oraz w dorosłym życiu naszych uczniów.
W większości dyskusji na temat zdalnego nauczania bardzo często zapomina się, że nauczyciel to też człowiek, że ma rodzinę i swoje życie osobiste, że czasem nie ma warunków, aby przeprowadzić lekcję on-line z prawdziwego zdarzenia.
Życzymy wszystkim naszym Uczniom oraz ich Rodzicom przetrwania tego trudnego czasu, dbałości o zdrowie i życie.                               

                           Dyrektor i Nauczyciele

Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Świdnicy

Maj to ważny miesiąc dla Polaków ze względu na święta narodowe, które obchodzimy.  Przed nami długi weekend i trzy ważne święta. Uczcijmy je wywieszając na budynku lub w oknie domu flagi narodowe.

 

 

1 MAJA – ŚWIĘTO PRACY, międzynarodowe święto obchodzone od 1890 r., w Polsce święto państwowe od 1950 r.

2 MAJA – DZIEŃ FLAGI RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ, polskie święto obchodzone od 2004 r.

3 MAJA – ŚWIĘTO NARODOWE 3 MAJA,  ustanowione w roku 1919  dla uczczenia uchwalenia konstytucji w 1791 r., przywrócone jako święto państwowe w roku 1990.

Informuję, że po zapoznaniu się z analizą prawną, udzieliłem odpowiedzi na wniosek Poczty Polskiej S.A. o udostępnienie danych ze spisu wyborców mieszkańców gminy Świdnica. W piśmie skierowanym do wnioskodawcy odmówiłem udostępnienia zbioru danych osobowych ze względu na brak uprawnień, które mogą być nadane wyłącznie w drodze ustawy, której procedura legislacyjna do dziś nie została zakończona.

 

                                                                                                              Wójt Gminy Świdnica

                                                                                                                 Krzysztof Stefański

Zakład Usług Komunalnych, informuje iż w harmonogramie odbioru odpadów komunalnych z Rejonu 1 nastąpiła zmiana w odbiorze odpadów zmieszanych. W miesiącu maju odbiór odbędzie się w dniach 2,15,29.

Rejon 1 to Świdnica: Długa, Kościuszki, Krótka, Myśliwska, Obwodowa, Ogrodowa, Parkowa, Spacerowa, Wypoczynek.

Szczegóły dotyczące innych rejonów i terminów na https://swidnica.zgora.pl/PL/3274/HARMONOGRAM_WYWOZU_ODPADOW/